Efectividad de un programa educativo en el conocimiento sobre prevención de anemia en gestantes del Centro de Salud Magna Vallejo, Cajamarca 2024

Abstract

La anemia en gestantes sigue siendo un problema de salud pública en Perú, muchas embarazadas desconocen sobre cómo se previene. Objetivo: determinar en qué, medida el programa educativo, a través de un aplicativo web móvil, mejora el conocimiento sobre la prevención de la anemia en gestantes del Centro de Salud Magna Vallejo, Cajamarca 2024. Materiales y métodos: el estudio fue preexperimental, explicativo, longitudinal y prospectivo, la muestra consistió en 30 mujeres gestantes seleccionadas por muestreo no probabilístico por conveniencia. El conocimiento sobre la prevención de la anemia fue medido antes y después de la intervención educativa mediante un cuestionario estructurado que fue validado por expertos. La implementación del programa educativo a través de un aplicativo web, fue evaluada a través de observaciones estructuradas y registros de seguimiento. Los datos fueron procesados por el software estadístico SPSS versión 27 y Microsoft Excel para Windows y se utilizaron las pruebas de Shapiro-Wilk y la prueba de rangos con signo de Wilcoxon. Resultados: La media de conocimiento, pasó de 9,60 (DE=3,84) en el pretest a 15,27 (DE=2,43) en el postest, con una diferencia estadísticamente significativa (p<0,001). Conclusión: El programa educativo basado en la aplicación web móvil mejoró de manera significativa el conocimiento sobre la prevención de la anemia en las gestantes participantes del estudio.