Memoria de trabajo y aprendizaje

Abstract

Due to its short-term storage and manipulation of information functions, working memory is one of the most cognitive components related to learning. The objective of this literature review is to present the most recent evidence of this relationship and its possible implications for education. In order to understand this association in depth, the various findings on the connection between the working memory and the academic performance are explained in detail. In addition, evidence of the increase in the capacity of the working memory of different studies through different training methodologies is shown. Finally, the possible practical implications in education are discussed.Debido a sus funciones de almacenamiento y manipulación de la información en el corto plazo, la Memoria de Trabajo es uno de los componentes cognitivos más relacionados con el aprendizaje. El objetivo de esta revisión bibliográfica es presentar la evidencia más reciente de dicha relación y sus posibles implicaciones para la educación. Para entender a fondo esta asociación, se explican en detalle los diversos hallazgos sobre la conexión entre la Memoria de Trabajo y el desempeño académico. En adición, se muestra la evidencia del aumento de la capacidad de la Memoria de Trabajo de distintos estudios a través de diferentes metodologías de entrenamiento. Finalmente se discuten las posibles implicaciones prácticas en educación.