Roda de Conversa: conexões e experiências do GEARTE no âmbito da Abordagem Triangular

  • Pontes G
  • Kehrwald M
  • Ledur R
  • et al.
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Abstract

O Grupo de Pesquisa em Educação e Arte (GEARTE) é um grupo interinstitucional que investiga as relações entre educação e arte, dialogando com as áreas da cultura visual, semiótica discursiva, estética, história, teoria e crítica da arte. Pesquisadoras do GEARTE participaram do evento Mão na Massa: Experiências [Re] significativas 2021 e II Congresso Internacional Online entre Arte, Cultura e Educação, com a proposição de uma Roda de Conversa, permeada por diferentes “sotaques” brasileiros, tendo como fio condutor os desdobramentos da Abordagem Triangular nas pesquisas e experiências de algumas integrantes do grupo, tanto no âmbito da formação continuada de professores quanto no ensino da Arte nas escolas, abrangendo experiências da Educação Infantil ao Ensino Médio, Técnico e Tecnológico. O objetivo da experiência proposta foi o de desenvolver diálogos entre pesquisadoras do GEARTE e o público participante, com o propósito de contextualizar, estabelecer conexões e suscitar desdobramentos entre suas experiências, por meio da Abordagem Triangular, presente nas pesquisas e práticas do grupo.

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Pontes, G. M. D. de, Kehrwald, M. I. P., Ledur, R. R., & Peixe, R. I. P. (2022). Roda de Conversa: conexões e experiências do GEARTE no âmbito da Abordagem Triangular. Revista GEARTE, 9. https://doi.org/10.22456/2357-9854.126530

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