Escala de Bienestar Psicológico para Adolescentes

Abstract

El propósito de este trabajo fue diseñar y validar una escala para evaluar la percepción de Bienestar Psicológico (BP) en adolescentes mexicanos. La fase I fue exploratoria, se realizaron dos estudios, uno para identificar el significado que los adolescentes le dieron al BP, y otro para diseñar y validar la escala. La fase II permitió confirmar las características psicométricas. En el primero participaron 30 adolescentes de 15 a 20 años; y en el segundo 665, de 14 a 20 años (M=16.7; DE=1.36). En la fase II participaron 1064 estudiantes de 15 a 20 años (M=16.10; DE=.941). Los resultados agruparon 29 reactivos en siete factores (α=.76), que explicaron el 60.51% de la varianza total: crecimiento personal (α=.79), relaciones positivas con otros (α=.81), propósito de vida (α=.80), auto-aceptación (α=.74), planes a futuro (α=.77), rechazo personal (α=.77) y control personal (α=.83).