PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS HOTS (HIGH ORDER THINGKING SKILL) PADA MATERI BIOLOGI PERIKANAN

  • Risqah Amaliah Kasman
  • Riskayanti
  • Haerawati
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
10Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Tuntutan industri pada dunia Pendidikan memacu guru untuk menanamkan High Order Thingking Skill (HOTS) dengan berbagai cara, salah satunya dengan menggunakan bahan ajar berupa Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berbasis HOTS. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis HOTS pada materi Biologi perikanan. Penelitian Research and Development ini menggunakan model pengembangan 4D. Produk kemudian diujicobakan pada peserta didik jurusan Nautika Kapal Penangkap Ikan semester ganjil 2023/2024 di SMK Negeri 2 Barru. Hasilnya diperoleh LKPD berbasis HOTS yang sangat valid berdasarkan penilaian oleh ahli dengan nilai rata-rata 3.73 (kriteria sangat valid),  praktis karena seluruh aspek pembelajaran dapat terlaksana dengan nilai rata- rata 1.79 (terlaksana seluruhnya), serta mendapat respon sangat positif dari peserta diidk dengan persentase sebesar 47.06% (sangat positif) dan 51.51% dari guru Tes hail belajar juga menunjukkan peningkatan sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa LKPD yang dikembangkan telah memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif.

Cite

CITATION STYLE

APA

Risqah Amaliah Kasman, Riskayanti, Haerawati, & Rosnaeni Arsyad. (2023). PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS HOTS (HIGH ORDER THINGKING SKILL) PADA MATERI BIOLOGI PERIKANAN. Jurnal Riset Guru Indonesia, 2(3), 150–156. https://doi.org/10.62388/jrgi.v2i3.378

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free