Abstract
Há algumas décadas o professor e escritor catalão Jorge Wagensberg almeja entender os processos de construção do conhecimento científico. To- davia, ao contrário do que alguns poderiam ima- ginar, o foco do autor não está ajustado apenas ao cotidiano dos investigadores acadêmicos; consagrados por seus cargos e prêmios. No viés oposto ao desta cena, Wagensberg volta-se também às crianças e adolescentes e aos seus possíveis prazeres ad- vindos do complexo ato de aprender e ensinar. Para compreender o processo de produção do conhecimento científico, o professor rom- pe as barreiras dos laboratórios e das universidades, chegando ao que poderíamos chamar de vida cotidiana dos não acadêmicos.
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Carvalho, A., & Silva, B. S. R. da. (2013). Arqueologia e socialização do conhecimento: Indiana Jones, mostre‑nos o que sabes. Ciência e Cultura, 65(2), 45–48. https://doi.org/10.21800/s0009-67252013000200017
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