ABDIMAS PELATIHAN PELATIHAN E-MODUL LITERASI BERBASIS ETNOPEDAGOGI BAGI GURU SEKOLAH DASAR UNTUK MENDUKUNG DIGITAL SUPPORT SYSTEM KURIKULUM MERDEKA BELAJAR

Abstract

Community service activities for community service at Sidokare State Elementary School have an important role in improving the quality of education at this school, especially for teachers at the elementary school (SD) level. Implementation of Pkm community service activities E-Module Literacy Training Based on Ethnopedagogy Version 5.0 for Elementary School Teachers to Support the Digital Support System for the Merdeka Belajar Curriculum aims to provide skills to elementary school teachers in creating digital learning media. In the current digital era, the teacher's ability to utilize technology as a learning medium is crucial to increasing student interaction and understanding of the material being taught. This activity not only provides technical training, but also facilitates the development of innovative and creative pedagogical competencies, so that it is hoped that it can create a more effective and enjoyable learning environment. The implementation of these community service activities involves several methods of implementing community service activities, including systematic stages to ensure the achievement of the expected goals. The first method stage is needs analysis, where surveys and interviews are conducted with teachers to identify the initial level of understanding and skills in creating digital learning media. Furthermore, intensive socialization training methods and workshops were carried out which included the theory and practice of creating digital media, starting from the use of design software to techniques for making learning videos. Post-training evaluation and mentoring methods are also an important part of ensuring the continuity and application of the skills that have been acquired. The results of this Abdimas activity show a significant increase in teachers' abilities in creating and using digital learning media, which in turn has a positive impact on the teaching and learning process in elementary school classes.  Kegiatan pengabdian kepada masyarakat abdimas di SD Negeri Sidokare ini memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah ini, khususnya bagi ibu bapak guru di tingkat Sekolah Dasar (SD). Pelaksanaan kegiatan abdimas Pkm Pelatihan E-Modul Literasi Berbasis Etnopedagogi Versi 5.0 Bagi Guru Sekolah Dasar Untuk Mendukung Digital Support System Kurikulum Merdeka Belajar ini bertujuan untuk memberikan keterampilan kepada guru-guru SD dalam pembuatan media pembelajaran digital. Dalam era digital saat ini, kemampuan guru untuk memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran sangatlah krusial untuk meningkatkan interaksi dan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pelatihan teknis, tetapi juga memfasilitasi pengembangan kompetensi pedagogis yang inovatif dan kreatif, sehingga diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih efektif dan menyenangkan. Pelaksanaan kegiatan abdimas ini melibatkan beberapa Metode pelaksanaan Abdimas antara lain yang berupa tahapan yang sistematis untuk memastikan pencapaian tujuan yang diharapkan. Tahapan Metode pertama adalah analisis kebutuhan, di mana dilakukan survei dan wawancara dengan para guru untuk mengidentifikasi tingkat pemahaman dan keterampilan awal dalam pembuatan media pembelajaran digital. Selanjutnya, dilaksanakan Metode pelatihan sosialisasi dan workshop  intensif yang mencakup teori dan praktik pembuatan media digital, mulai dari penggunaan perangkat lunak desain hingga teknik pembuatan video pembelajaran. Metode Evaluasi dan pendampingan pasca pelatihan juga menjadi bagian penting dalam memastikan keberlanjutan dan penerapan keterampilan yang telah diperoleh. Hasil dari kegiatan Abdimas ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan guru dalam membuat dan menggunakan media pembelajaran digital, yang pada gilirannya berdampak positif terhadap proses belajar mengajar di kelas tingkat SD.