PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM IMPLEMENTASI KONSEP GAME BASED LEARNING

  • Destya S
N/ACitations
Citations of this article
15Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Masa pandemic menuntut perubahan pada banyak hal, salah satunya adalah bidang Pendidikan. Perubahan ini berdampak kepada banyak stakeholder Pendidikan, khususnya Peserta didik dan guru. Namun perubahan yang bersifat dadakan ini belum dipersiapkan dengan matang, pengetahuan guru tentang Game Based Learning (GBL) masih minim dan kemampuan dalam mengoperasikan tool tersebut menjadi urgensi di masa wabah saat ini. Tim pengabdi berusaha menyelesaikan masalah para guru dan tenaga pendidikan di pusat studi SD Tumbuh dengan memberikan dua kegiatan pengabdian. Metode yang digunakan pada kegiatan pertama adalah pelatihan, sedangkan metode pada kegiatan kedua menggunakan workshop tentang Game Based Learning dilengkapi dengan micro teaching. Pelaksanaan kegiatan akan dilaksanakan sebanyak lima sesi yang dilakukan selama dua hari. Tim pengabdi dibantu oleh dua mahasiswa prodi S1 Teknik Komputer dan narasumber ahli dari Universitas AMIKOM Yogyakarta. Hasil dari pengabdian ini adalah peningkatan pengetahuan peserta sebesar 37% dan menghasilkan satu bank soal tentang GBL.

Cite

CITATION STYLE

APA

Destya, S. (2021). PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM IMPLEMENTASI KONSEP GAME BASED LEARNING. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ, 8(3), 300–305. https://doi.org/10.32699/ppkm.v8i3.1494

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free