Liderança em Enfermagem:

Abstract

Este artigo pretende caracterizar a produção brasileira de teses e dissertações sobre liderança em Enfermagem. A metodologia empregada foi a pesquisa descritiva-exploratória, com abordagem quanti-qualitativa, a partir de uma análise bibliométrica com coleta de dados realizada em abril de 2023 no Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, com o termo “Liderança”, sendo incluídas teses e dissertações desenvolvidas no cenário brasileiro. A análise dos dados foi realizada com o auxílio dos softwares Microsoft Excel® e IRaMuTeQ®. Como resultados, 53 trabalhos foram incluídos, sendo a maioria dissertações (66%), com abordagem quantitativa (56,6%) e desenvolvidos no ambiente hospitalar (64,15%). Liderança Autêntica (7,55%) e Grid Gerencial (7,55%) foram os principais referenciais teóricos adotados. Cinco categorias foram identificadas: (1) exercício da liderança (14,7%); (2) relacionamento interpessoal (27,9%); (3) desafios relacionados à liderança (17,6%); (4) estratégia para qualificação do cuidado (19,1%); e (5) ensino de liderança (14,7%). As investigações indicam que as práticas de liderança são fortalecidas pelo relacionamento interpessoal e têm um impacto positivo na qualidade do cuidado. Portanto, é essencial que a liderança seja incentivada tanto no processo formativo dos enfermeiros quanto por meio de programas organizacionais de educação em serviço.