Mejorando la experiencia del turismo cultural con un prototipo de realidad virtual

Abstract

Resumen. Este artículo presenta una propuesta de prototipo que permite a los visitantes de un lugar realizar recorridos de corte turístico-cultural, por medio de un prototipo de mediana fidelidad con tecnología de Realidad Virtual. Se realizó una evaluación de usabilidad, donde el objetivo fue determinar el nivel en qué los usuarios pueden aprender y utilizar el sistema propuesto para alcanzar sus metas o realizar diversas tareas de esparcimiento en relación a ciertos recorridos propuestos. Además de evaluar la aceptación de dicho prototipo por parte de los usuarios. Palabras clave: Realidad virtual, Turismo virtual, Experiencia del usuario. 1 Introducción En mayor o menor medida la sociedad es testigo de las transformaciones impulsadas por las tecnologías, los desarrollos tecnológicos se han convertido en elementos imprescindibles, formando parte de una cotidianeidad que evolucionó históricamente sin comparación a partir de los últimos años del siglo XX. De estos adelantos, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son los ejemplos más evidentes. Una de las definiciones globales, formulada por la comisión de la Comunidad Europea en el año 2001 señala: Las tecnologías de la información y de la comunicación es un término que se utiliza actualmente para hacer referencia a una gama amplia de servicios, aplicaciones y tecnologías que utilizan diversos tipos de equipos (Hardware) y de programas informáticos (Software) y que a menudo se trasmiten a través de las redes de telecomunicaciones (Netware) [1]. Con las TIC disponemos de nuevos lenguajes y medios que permiten una trasformación en la forma de guardar nuestra memoria en su conservación y preservación, en las funciones de los centros culturales, en el proceso de comunicación, en la transmisión de conocimientos, en el acercamiento real al patrimonio..., si somos capaces de aprovechar sus potencialidades para re-crear nuevas formas, más allá de la falsa modernidad de un envoltorio vacío de contenidos, Unas potencialidades, aún infravaloradas, que nos plantean nuevos retos para el siglo XXI: creación de contenidos de calidad y generación de información innovadora para convertir la información en conocimiento, difusión del patrimonio de forma atractiva y amena orientada a la educación y al público en general, a la exploración científica 111