Predicting the power of entrepreneurial orientation in improving the level of product ‎‎innovation. Business education as a mediator

Abstract

Innovative firms may react to the swift shift in the business landscape by developing new ‎competencies that allow them to attain an improved outcome. Earlier studies have stressed that ‎entrepreneurial orientation is an essential component for business success. Hence, this article will ‎determine the immediate influence of entrepreneurial orientations on product ‎innovation in the Syrian ‎pharmaceutical industry with a business education as a mediator. A primary quantitative research strategy backed ‎by qualitative input was used to ‎obtain empirical data from 264 senior executives, and innovation ‎experts and staff representing 40 pharmaceutical ‎companies in the Syrian pharmaceutical industry. The ‎finding showed that the application of entrepreneurial orientation dimensions has a significant and positive ‎influence on product innovation in the Syrian pharmaceutical ‎companies. Also, business education mediates the relation between entrepreneurial orientation and product ‎‎innovation.  ‎ The article likely explores how entrepreneurial orientation influences product innovation, with business education acting as a mediator. This study is novel in examining how education strengthens the link between an entrepreneurial mindset and innovation outcomes. This highlights the potential of business education to enhance innovation-driven entrepreneurship.Las empresas innovadoras pueden reaccionar a los rápidos cambios en el entorno empresarial desarrollando nuevas competencias que les permitan lograr mejores resultados. Estudios anteriores han destacado que la orientación empresarial es un componente esencial para el éxito empresarial. Por lo tanto, este artículo determinará la influencia inmediata de las orientaciones empresariales en la innovación de productos en la industria farmacéutica siria con una educación empresarial como mediadora. Se utilizó una estrategia de investigación cuantitativa primaria respaldada por aportes cualitativos para obtener datos empíricos de 264 altos ejecutivos y expertos en innovación que representan a 40 compañías farmacéuticas de la industria farmacéutica siria. El hallazgo mostró que la aplicación de las dimensiones de orientación empresarial tiene una influencia significativa y positiva en la innovación de producto de las empresas farmacéuticas. Además, la educación empresarial media la relación entre la orientación empresarial y la innovación de productos.  ‎ El artículo probablemente explora cómo la orientación empresarial influye en la innovación de productos, con la educación empresarial actuando como mediadora. La novedad radica en examinar el papel del aspecto educativo en el fortalecimiento del vínculo entre la mentalidad empresarial y los resultados de la innovación. Esto pone de relieve el potencial de la educación empresarial para mejorar el emprendimiento impulsado por la innovación.