Abstract
Esse projeto apresenta uma abordagem a respeito da relação entre educação ambiental e sua importância na formação de uma postura critica cidadã do aluno, a partir de aulas com oficinas. Empreende inicialmente um levantamento preliminar sobre a consideração prévia dos alunos de um curso técnico de Cascavel, a respeito da temática educação ambiental, e, após a aplicação das oficinas pedagógicas, aplicou-se uma coleta de dados para observar o conhecimento adquirido pelos alunos. Nesse sentido, constatou-se que a modificação da dinâmica das aulas propiciou uma participação mais ativa e maior envolvimento dos alunos com o processo de aprendizagem de forma a possibilitar uma concretização prática desse conhecimento obtido, no cotidiano do aluno, de maneira que o mesmo atue como um multiplicador ambiental, junto a sua comunidade e exerça uma postura crítica cidadã perante os problemas ambientais.
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Zara, R. de C. de S., & Tavares, B. (2014). A educação ambiental e a utilização de oficinas pedagógicas na formação da cidadania. Revista Tecnologia e Sociedade, 10(19). https://doi.org/10.3895/rts.v10n19.2658
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