Participación del Estado, de la comunidad académica y de la sociedad en el mejoramiento de la calidad de la educación superior

Abstract

Al dilucidar la función de la educación con respecto a la formación ciudadanaaparecerá como horizonte para caracterizar el sentido de la calidad lo que sereconoce hoy como ‘pertinencia’. Esto nos permite comprender la calidadmás como un concepto relativo a la sociedad a la que pertenecen lasinstituciones de educación superior, que como algo definible por sí mismo.Lo que a su vez nos exige actualizar una caracterización del sentido de lasrelaciones entre sociedad civil y Estado, que nos permitirá acentuar todavíamás la necesidad de que la universidad 1 se piense sobre todo en sus relacionesdirectas con la sociedad y sólo a partir de ellas redefina sus relaciones con elEstado. Todo esto nos ayudará a clarificar de manera más adecuada el sentidode calidad de la educación superior que necesita Colombia y con la quedeberían comprometerse, en los escenarios de la economía, de la cultura, delo público y de las políticas educativas, como agentes de cambio, el Estado,la comunidad académica y la sociedad civil misma.