Diseño de un curso virtual bajo la plataforma MOODLE. Una visión del autismo desde la Promoción de la Salud

Abstract

El presente artículo describe el diseño de un prototipo partiendo del modelo de desarrollo instruccional propuesto por Müller y Szczu-reck (1989). Se centra en la necesidad de incorporar un tema novedoso en la formación del futuro docente de Educación Especial de la UPEL - IPC. Es un proyecto factible apoyado en una investigación documental. Se asumió el modelo de Dorrego y García (1993) para la producción de medios instruccionales. El objetivo general es: Promover un espacio virtual de aprendizaje para dar a conocer el autismo como parte de la condición del ser humano y su abordaje desde la promoción de la salud. Los objetivos específicos son: a) Ana-lizar el desarrollo humano y los procesos que intervienen en su evolución, b) Conocer la discapacidad como parte de las alteraciones del desarrollo humano y c) Estudiar el autismo como parte de un espectro y su abordaje interdisciplinario desde la promoción de la salud. Como conclusión se obtiene que el au-tismo es un tema que puede ser dado a cono-cer a través de cursos on – line a mayor can-tidad de personas, en un formato mucho más flexible e innovador.