PENERAPAN METODE SIMULASI PADA MATERI PEMBELAJARAN PRESS CONFERENCE GUNA MENINGKATKAN SOFT SKILL DAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMKN 3 BANDUNG TINGKAT 11 (AP4)

  • Handayani T
N/ACitations
Citations of this article
128Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimanakah hasil dari metode simulasi yang digunakan dalam proses pembelajaran. Adapun judul dari PTK ini adalah Penerapan Metode Simulasi pada Materi Pembelajaran Press Conference Guna Meningkatkan Soft Skill dan Mutu Pembelajaran di SMKN 3 Bandung Program Studi Administrasi Perkantoran Tingkat 11 (AP 4). Pelaksanaan PTK dimulai dengan siklus pertama yang terdiri dari empat yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi, dari refleksi pada siklus 1, selanjutnya disusun siklus 2 yang merupakan perbaikan dari kekurangan-kekurangan pada siklus 1 dengan kompetensi dasar yang sama namun diberikan peningkatan pemahaman materi dari guru. Pada siklus 1 nilai tertinggi 84 nilai terendah 73 nilai rata-rata siswa sebesar 81,33, Pada siklus 2 nilai tertinggi 85 nilai terendah 80 rata-rata siswa sebesar 83,33, jadi 85–73 : 73 x 100 % = 16,44% terjadi peningkatan hasil belajar siswa sebesar 16,44% . Dengan demikian metode simulasi pada materi press conference ini bisa dijadikan alternatif pembelajaran dalam meningkatkan keterampilan siswa dalam melaksanakan simulasi, Dari proses simulasi tersebut terjadi peningkatan hasil belajar sebesar 16,44%.

Cite

CITATION STYLE

APA

Handayani, T. (2017). PENERAPAN METODE SIMULASI PADA MATERI PEMBELAJARAN PRESS CONFERENCE GUNA MENINGKATKAN SOFT SKILL DAN MUTU PEMBELAJARAN DI SMKN 3 BANDUNG TINGKAT 11 (AP4). Jurnal Penelitian Pendidikan, 17(2). https://doi.org/10.17509/jpp.v17i2.8243

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free