Abstract
Resumen El presente trabajo está enfocado a explorar la percepción social de la Ciencia y la Tecnología, entendida como la estructura que engloba los conceptos de representación social de la Ciencia y la Tecnología y participación ciudadana de estudiantes, profesionales, docentes y directivos de la carrera de ingeniería química de universidades colombianas.
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Vargas-Ordóñez, C. (2019). Exploración de la percepción social de la ciencia y la tecnología de ingenieros químicos colombianos y sus docentes. Revista UIS Ingenierías, 18(2), 51–66. https://doi.org/10.18273/revuin.v18n2-2019005
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