Evaluasi Kapasitas dan Jangkauan Pelayanan Fasilitas Pendidikan Sekolah Menengah Pertama dan Madrasah Tsanawiyah di Kota Surakarta

Abstract

Meningkatkan kualitas pendidikan menjadi penting bagi manusia dan juga masalah penting bagi pemerintah kota. Keseimbangan antara jumlah kebutuhan fasilitas pendidikan dan ketersediaan fasilitas merupakan masalah di sektor pendidikan. Kota Surakarta adalah salah satu kota di Indonesia, yang memiliki kepadatan penduduk tertinggi di Provinsi Jawa Tengah. Oleh karena itu, perlu dilakukan evaluasi ketersediaan jumlah kapasitas fasilitas pendidikan yang ada. Penelitian ini menggunakan model Capacitated Max Covering yang dijalankan menggunakan perangkat lunak IBM ILOG CPLEX. Hasil yang diperoleh pada kapasitas fasilitas pendidikan yang ada saat ini, dapat terpenuhi secara maksimal. Namun, perlu adanya peningkatan kapasitas sekolah atau penambahan fasilitas pendidikan baru untuk mengakomodasi siswa yang belum menerima kuota sekolah di dalam kota.