Pengaruh Pemanfaatan Smartphone Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Studi Kasus Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SMA Srijaya Negara Palembang

Abstract

Masalah dalam penelitian ini yaitu apakah ada pengaruh pemanfaatan smartphone terhadap hasil belajar siswa di SMA Srijaya Negara Palembang. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah ada pengaruh smartphone terhadap hasil belajar ekonomi pada masa pendemi covid-19 di SMA Srijaya Negara Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Untuk analisis data yang digunakan adalah analisis data angket, analisis data angket, uji normalitas, uji linieritas, uji regresi sederhana, perhitungan koefisien determinasi dan uji t dengan populasi kelas XI IPS, pengambilan sampel dilakukan dengan cara sampling jenuh merupakan teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan menjadi sampel. Sampel adalah sebagian dari populasi yang memiliki karateristik yang relatif sama dan dianggap bisa mewakili populasi sehingga diperoleh jumlah sampel sebanyak 60 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan dokumentasi. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian pemanfaatan smartphone dikategorikan memberikan dampak positif yang baik bagi siswa SMA Srijaya Negara Palembang tahun pelajaran 2021/2022 sebesar 77,12 dalam kategori Kuat. Berdasarkan rata-rata hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi yaitu 65,166 berada pada kategori “Cukup”. uji normalitas data pada variabel bebas (x) pemanfaatan smartphone adalah sebesar X2hitung 20,6 < X2 tabel 90,5. Dan untuk variabel terikat (y) hasil belajar adalah sebesar X2 hitung 43,04 < ttabel yaitu 1,5702<2,00172 maka HO diterima. Berarti ada pengaruh pemanfaatan smartphone terhadap hasil belajar ekonomi studi kasus pada masa pandemi covid 19 di SMA Srijaya Negara Palembang.