PORTEC: uma ferramenta para auxiliar na abstração dos conceitos de Estrutura de Dados

Abstract

É comum observar a desmotivação dos alunos que cursam a disciplina de Estrutura de Dados, a qual é proveniente de vários fatores. Este trabalho apresenta uma ferramenta denominada PORTEC (Portal do Exercício Contextualizado) que visa a auxiliar o processo de abstração e desenvolvimento do raciocínio lógico de alunos na disciplina. O PORTEC abrange exercícios contextualizados e perguntas com o objetivo de auxiliar o processo de aprendizagem dos conceitos e a realização das atividades extraclasse. O portal implementa a metodologia Direciona ED a qual foi aplicada em sala de aula e se revelou bastante promissora em auxiliar os alunos no aprendizado dos conceitos.