REVITALISASI KITAB PEGON DALAM MEMBANGUN AKHLAK SANTRI PONDOK MAHASISWA DARUSSALAM KOTA SEMARANG

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan yang beriringan dengan era society 5.0 menyebabkan arah pembelajaran terus bergerak menuju orientasi yang baru. Sehingga pada beberapa keadaan, pembelajaran klasik yang bernotabene kitab Pegon mulai ditinggalkan peminatnya. Oleh karena itu, peneliti tertarik meneliti kegiatan pembelajaran kitab Pegon yang diterapkan di lingkungan pondok mahasiswa (selanjutnya disebut Ponma) Darussalam Semarang. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dan pre-eksperimen pembelajaran kitab Pegon di lingkungan Ponma Darussalam Semarang serta menganalisis revitalisasi kitab pegon dalam membangun akhlak santri Ponma Darussalam Semarang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen bentuk pre-experiment design (Tașmīm Tajrībiy) dengan model one-shoot case study (studi kasus satu tembakan/Dirāsah Ḥālah Ṭalqah Wāḥidah). Sampel penelitian sejumlah 40 santri Ponma Darussalam Semarang. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dan analisis data berdasarkan Spreadley dengan  analisis domain, taksonomi, komponensial dan analisis tema budaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kitab pegon yang diajarkan di lingkungan pondok, mampu membantu merevitalisasi akhlak santri ditandai dengan tingkat unggah ungguh yang lebih baik daripada keadaan santri awal masuk ke pondok.