Peranan Kedisiplinan Guru Terhadap Perkembangan Karakter Baik Anak Usia Dini di Raudlatul Athfal Ma’arif 1 Metro Tahun Ajaran 2018/2019

Abstract

Kedisiplinan merupakan hal yang penting yang harus ditanamkan pada anak. Disiplin merupakan suatu ketaatan dan kepatuhan terhadap sesuatu yang telah disepakati. Peran guru sangatlah penting dalam terbentukan karakter disiplin anak usia dini. identifikasi masalah tersebut diatas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah, Bagaimana Peranan Kedisiplinan Guru Terhadap Perkembangan Karakter Baik Anak Usia Dini di Raudlatul Athfal Ma’arif 1 Metro Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif, Teknik Triangulasi dalam penelitian ini merupakan suatu teknik mencari data dalam sumber data yang sama dengan menggunakan teknik yang berbeda yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Penerapan kedisiplinan guru dalam mengembangkan karakter baik anak usia dini telah dilaksanakan secara optimal. Kegiatan yang diberikan oleh guru berjalan sesuai dengan harapan dan pencapaian perkembangan, yang dijadikan sebagai indikator pelaksanaan pada aspek karakter baik. Sedangkan karakter baik yang dikembangkan dengan perapan kedisiplinan guru di Raudlatul Athfal Ma’arif 1 Metro adalah mengucapkan doa sebelum dan/ atau sesudah melakukan sesuatu, mengenal perilaku baik/sopan dan buruk, membiasakan diri berperilaku baik dan mengucapkan salam dan membalas salam.