Formando o enfermeiro para o cuidado à saúde da família: um olhar sobre o ensino de graduação

  • Santos B
  • Moraes E
  • Piccinin G
  • et al.
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Abstract

INTRODUÇÃO Atualmente, no Brasil, considerar a família como foco do cuidado de Enfermagem parece ser consenso, ao mesmo tempo que realizar tal cuidado tem constituído um desafio para prática profissional. Segundo O'Espiney (1997), pelo caráter prático da profissão, a formação profissional tem uma forte ligação com o contexto de trabalho, assim, formar enfermeiros para o cuidado ao grupo familiar, também, constitui outro desafio, que está relacionado a fatores oriundos do contexto político e social brasileiro. Entre tais fatores, destaca-se que a Educação de Enfermagem incorporou, por muito tempo, a política vigente no país, enfatizando o ensino de especialidades oriundas do modelo biomédico, priorizando, dessa forma, os aspectos alto nível, pode potencialmente afetar a qualida de e a direção do desenvolvimen­ to em que ela se insere. Buscar aperfei­ çoar as atividades-fim parece-nos com­ promisso inevitá vel daqueles que a cons­ tituem. Marisa Japur práticos centrados no hospital, na cura da doença do indivíduo, de maneira descontextualizada. As ações de promoção à saúde e de prevenção de problemas coletivos que afetam as famílias, por muitos anos, não foram valorizadas. Apenas, na última década, a Educação em Enfermagem avançou, preconizando que uma das finalidades do currículo é responder às necessidades de saúde da população, através da atenção à clientela hospitalizada e a que vive coletivamente. (Santos et alo 1998). No momento atual, os currículos dos cursos de graduação, conforme Canário(1997), vivem mutações importantes. Ta is modificações, originam-se de uma nova visão paradigmática que enfatiza, na prestação de cuidados, a promoção da saúde articulada com contextos sociais e ambientais. Assim, no últimos anos, a literatura, os eventos e a produção científica, oriunda dos programas de pós-graduação, mostram grupos organizados e comprometidos com o desenvolvimento desta área, principalmente, após as VIII e IX Conferências Nacionais de Saúde e a implantação em nível nacional do Programa de Saúde da Família (PSF), como estratégia de implantação do Sistema Ú nico de Saúde (SUS).

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Santos, B. R. L. dos, Moraes, E. P. de, Piccinin, G. C., Sagebin, H. V., Eidt, O. R., & Witt, R. R. (2000). Formando o enfermeiro para o cuidado à saúde da família: um olhar sobre o ensino de graduação. Revista Brasileira de Enfermagem, 53(spe), 49–59. https://doi.org/10.1590/s0034-71672000000700007

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