Uso da ferramenta computacional Scriptlattes- Scriptsucupira na prestação de contas anual e quadrienal a capes por um programa de Pós-graduação Stricto sensu em Direito

  • Nigro C
  • Ferraz R
  • Quoniam L
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
8Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Introdução: A Plataforma Sucupira é o meio de comunicação entre os Programas de Pós-graduação Stricto sensu e a CAPES. É por meio desta Plataforma que os Programas prestam contas à Coordenação anualmente e ao final de cada quadriênio, cabendo à CAPES verificar se os mesmos apresentam o padrão mínimo de qualidade exigido para se manterem em atividades. Objetivo: Apresentar uma nova metodologia para gerenciamento da produtividade acadêmica de um grupo de pesquisadores. Metodologia: O presente trabalho utilizou a ferramenta computacional Scriptlattes-Scripsucupira para extrair, organizar e apresentar informações acadêmicas relacionadas aos pesquisadores pertencentes a um Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Direito, com base em dados disponíveis na Plataforma Lattes. Resultados: A presente experimentação gerou vários relatórios eletrônicos contendo informações relacionadas às produções bibliográficas, técnicas e artísticas dos professores vinculados ao Programa avaliado, dispostos de forma a facilitar o preenchimento da Plataforma Sucupira. Conclusões : Tais informações se constituem em uma importante ferramenta de gestão visto que permitem o acompanhamento do desempenho do Programa como um todo, das linhas de pesquisa que o compõem, e dos pesquisadores vinculados a estas linhas, possibilitando aos gestores o estabelecimento de estratégias para alavancar a produção acadêmica de seus pares ainda no quadriênio vigente.

Cite

CITATION STYLE

APA

Nigro, C. A., Ferraz, R. R. N., Quoniam, L., & Alves, W. A. L. (2016). Uso da ferramenta computacional Scriptlattes- Scriptsucupira na prestação de contas anual e quadrienal a capes por um programa de Pós-graduação Stricto sensu em Direito. Informação & Informação, 21(1), 131. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2016v21n1p131

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free