Optimalisasi Dashboard pada Sistem Penilaian Sebagai Media Informasi di Perguruan Tinggi

  • Rahardja U
  • Aini Q
  • Enay N
N/ACitations
Citations of this article
72Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penilaian merupakan hal yang sangat penting dalam sebuah lembaga pendidikan baik sekolah ataupun Perguruan Tinggi guna mengukur kemampuan siswa atau mahasiswa dalam hasil belajar selama mengikuti proses pembelajaran. Pada Perguruan Tinggi Raharja terdapat salah satu sistem penginputan nilai yang dilakukan oleh dosen secara online yaitu sistem PEN+ (Penilaian Plus) kemudian mahasiswa menerima informasi nilai pribadi memaluli email tanpa mengetahui informasi nilai tertinggi dan nilai terendah dikelasnya padahal hal ini sangat diperlukan mengingat pada Perguruan Tinggi Raharja menggunakan penilain standar deviasi jauh sebelum adanya sistem PEN+ mahasiswa dapat mengetahui informasi nilai keseluruhan satu kelas serta nilai tertinggi dan nilai terendah namun dengan prosedur yang manual dan tidak efesien. Maka perlu adanya pengembangan pada sistem PEN+ agar adanya media yang menyampaikan informasi nilai keseluruhan serta nilai tertinggi dan nilai terendah dikelasnya, metode yang digunakan adalah metode analisa pada sistem, wawancara kepada yang terkait, observasi di Perguruan Tinggi, metode perancangan dan yang terakkhir adalah menggunakan metode implementasi pada sistem PEN+. Setelah di implementasikan pada sistem PEN+ terdapat dashboard yang menyampaikan informasi nilai keseluruhan satu kelas dan mahasiswa dapat mengetahui berapakah nilai tertinggi dan berapakah nilai terendah di kelasnya secara online dan tentunya efesien.

Cite

CITATION STYLE

APA

Rahardja, U., Aini, Q., & Enay, N. (2017). Optimalisasi Dashboard pada Sistem Penilaian Sebagai Media Informasi di Perguruan Tinggi. SISFOTENIKA, 7(2), 167. https://doi.org/10.30700/jst.v7i2.143

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free