El Poder del Juego en Educación Superior, Creatividad en Aprendizaje Terciario

  • Franco Silva E
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Recibido el 01-12-20; primera evaluación el 02-12-21; segunda evaluación el 21-02-22; aceptado el 28-02-22 James, A. y Nerantzi, C. (eds.). (2019). The power of play in higher education: Creativity in tertiary learning. Palgrave Macmillan. 359 pp. ISBN 978-3-319-95779-1, ISBN 978-3-319-95780-7 (eBook) 1. IntroduccIón La obra es una colección de artículos académicos sobre el juego en la educación superior, aportando fundamento teórico desde la neurociencia, el currículum y la didáctica en cuanto a los efectos positivos de su empleo en nivel terciario, y entrega ejemplos y guías prácticas de destacados profesores de diversas uni-versidades norteamericanas y del Reino Unido que ejercen docencia univer-sitaria en variadas disciplinas y especialidades. Además, aporta resultados de investigaciones académicas en relación a los beneficios del empleo del juego para favorecer el aprendizaje y el desarrollo de competencias en educación superior. La tesis principal de los editores, asociados a University of Winchester, UK y Centre for Excellence in Learning and Teaching Manchester Metropolitan University Manchester, UK, es que el juego aplicado en la enseñanza de nivel superior es útil para despertar la creatividad, aumentar la motivación y provocar aprendizajes perdurables. Educación XXXI(60), marzo 2022, pp. 317-325 / e-ISSN 2304-4322 https://doi.org/10.18800/educacion.202201.015 * Teólogo pastoral por la Universidad Adventista de Chile (1997). Licenciado en Educación por la Universidad Tecnológica Metropolitana-Chile (2005). Magíster en Teología, Universidad Adventista del Plata-Argentina (2014). Licenciado en Teología por la Universidad Adventista de Chile-Chile (2018). Fue director de Formación Espiritual y Pastoral Universitaria por la Universidad Adventista de Chile. Docente en la Universidad Adventista de Chile, Facultad de Teología en 2016. Secretario académico de la Facultad de Teología de la Universidad Adventista de Chile, entre 2017-2020 y decano de la Facultad de Teología en la Universidad Adventista de Chile a partir de 2021. https://orcid.

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Franco Silva, E. (2022). El Poder del Juego en Educación Superior, Creatividad en Aprendizaje Terciario. Educación, 31(60), 317–325. https://doi.org/10.18800/educacion.202201.015

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