Peran Perguruan Tinggi Dalam Menanamkan Deradikalisme Agama di Kalangan Mahasiswa

Abstract

Radikalisme merupakan ideologi yang menginginkan perubahan sosial dan politik melalui cara-cara kekerasan tanpa memandang perbedaan ras, suku, dan agama. Fenomena ini menjadi perhatian serius, terutama di lingkungan kampus, karena dapat mengancam stabilitas negara. Dalam menghadapi ancaman tersebut, moderasi beragama diusulkan sebagai pendekatan yang menekankan sikap toleran, menghargai perbedaan, dan menghindari pandangan ekstrem yang dapat memicu intoleransi. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian studi literatur. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat pemahaman mahasiswa di lingkungan kampus terhadap radikalisme melalui penyebaran kuesioner. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai pentingnya deradikalisme sebagai strategi untuk menciptakan kerukunan sosial dan mengurangi potensi radikalisme di kalangan generasi muda.Radicalism is an ideology that seeks social and political change through violent means regardless of differences in race, ethnicity and religion. This phenomenon is a serious concern, especially in the campus environment, because it can threaten the stability of the country. In the face of these threats, religious moderation is proposed as an approach that emphasizes tolerance, appreciates differences, and avoids extreme views that can trigger intolerance. The research approach used is a qualitative method with a literature study research type. This research aims to measure the level of understanding of students in the campus environment towards radicalism through the distribution of questionnaires. The results of the study are expected to provide an overview of the importance of de-radicalism as a strategy to create social harmony and reduce the potential for radicalism among the younger generation.