Pemanfaatan Platform Google Dalam Pembelajaran Bahasa Arab di SMA Muhammadiyah 7 Makassar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan platform google dalam pembelajaran bahasa Arab peserta, untuk menganalisis faktor pendukung serta penghambat penggunaan platform google dalam pembelajaran bahasa arab dan untuk mengeksplor manfaat dari penggunaan platform google dalam pembelajaran Bahasa Arab Peserta Didik kelas XI SMA Muhammadiyah 7 Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Hasil dari penelitian ini yakni mengetahui penggunaan dari platform google diantaranya google classroom, google meet, google form, google slide dan google dokumen. Dalam penggunaan platform google terdapat dua faktor yakni faktor pendukung dan faktor penghambat. Adapun faktor pendukung untuk pendidik: Jaringan/wifi, smartphone/komputer, workshop/pelatihan dan aplikasi platform google sedangkan, faktor pendukung peserta didik: Pendidik, orang tua peserta didik, smartphone/komputer, kuota internet dan aplikasi platform google. Adapun faktor penghambat untuk pendidik: Keterbatasan kemampuan pendidik dalam mengakses internet dan fasilitas sekolah, sedangkan faktor penghambat untuk pendidik: Kuota internet dan ketidakstabilan jaringan dan kurangnya kesadaran peserta didik. Manfaat yang didapatkan dalam pembelajaran platform google untuk pendidik diantaranya memudahkan pemberian materi, menciptakan proses pembelajaran yang inovatif dan mengefesienkan waktu. Manfaat untuk peserta didik diantaranya menjadikan peserta didik tidak gaptek, dapat menerima dan mengerjakan tugas kapan saja tanpa terbatas ruang dan waktu.