Navegando entre a Etnoecologia e a Educação Ambiental: Narrativas de estudantes de uma escola em Governador Celso Ramos (SC)

Abstract

Esta pesquisa tem como objetivo discutir a contribuição dos saberes etnoecológicos de um grupo de estudantes em Governador Celso Ramos (SC) na aplicação de atividades dialógicas em Educação Ambiental. Em 2014 foram realizadas oficinas educativas que exploraram temas relacionados à sociobiodiversidade da Área de Proteção Ambiental do Anhatomirim com estudantes do 7º e 8º ano de uma escola municipal. São discutidas as percepções narradas pelos alunos acerca dos seres vivos neste espaço, as mudanças ambientais ocorridas e a realização de uma entrevista com uma antiga moradora local. Esta pesquisa apresenta as potencialidades existentes nas trocas entre saberes etnoecológicos comunitários e uma educação ambiental dialógica.