Pendidikan Islam Multikultural dalam Prespektif Azyumardi Azra

Abstract

Pendidikan Islam Multikultural adalah model pendidikan yang dipercaya menjadi sarana efektif dalam menanamkan nilai multi kultur kepada peserta didik sehingga ia diharapkan dapat menerima dan meghormati segala macam perbedaan yang ada sebagai suatu keniscayaan dan sunnatullah. Azyumardi Azra merupakan sosok pembaharu dalam dunia pendidikan Indonesia yang concern dalam diskusi-diskusi tentang pluralisme, dan multikultural sehingga pemikiran-pemikirannya menganai model pendidikan Islam multikultural sangat penting untuk dikaji. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pendidikan Islam Multikultural  dalam prespektif Azyumardi Azra. Ada 2 fokus kajian dalam penelitian ini meliputi; Pertama, konsep Pendidikan Islam Multikultural dalam prespektif Azyumardi Azra. Kedua, nilai-nilai Pendidikan Islam Multikultural dalam prespektif Azyumardi Azra. Pendekatan penelitian ini merupakan penelitian  kualitatif  dan termasuk jenis penelitian studi pustaka, yang memerlukan olahan kebermaknaan secara filosofis, teoritis yang terkait dengan nilai. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa; Pertama, Pendidikan Islam Multikultural dalam prespektif Azyumardi Azra berorientasi kepada  pembentukan manusia yang beriman, bertaqwa, menjadi ahli-ahli yang kompeten, menerima terhadap keragaman budaya yang ada dalam merespons perubahan demografi dan kultur lingkungan masyarakat. Tujuan kurikulum Pendidikan Islam multikultural diarahkan kepada pembentukan manusia yang memiliki wawansan Islam wasathiyah. Konten kurikulum Pendidikan Islam multikultural harus berisikan; 1) memiliki unsur kearifan dengan menuai kedamaian. 2) mampu menarasikan aspek kebangsaan. 3) mencangkup subjek multikultural seperti; toleransi, ethno kultual, agama, mediasi, HAM,  demokrasi dan pluralitas. Metode yang relevan adalah dengan active learning. Sedangkan urgensinya adalah sebagai  langkah yang strategis untuk menanggulangi fenomena eksterimisme dan radkalisme. Kedua, Adapun nilai-nilai Pendidikan Islam Multikultural menurut Azyumardi Azra meliputi; 1) Tasaamuh/toleransi, 2) Wasathiyah/moderat, 3) Takriim/saling menghormati, 4) Humanity/ kemanusiaan, 5) Perdamaian.