SOSIOLOGI PENDIDIKAN SEBAGAI ILMU PENGETAHUAN

Abstract

Dalam konteks Indonesia, sosiologi pendidikan menjadi semakin relevan karena Indonesia memiliki sistem pendidikan yang kompleks dan beragam, serta masih banyak tantangan yang harus dihadapi dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Masalah pendidikan mencakup berbagai aspek yang terkait dengan pendidikan, seperti akses pendidikan, kualitas pendidikan, dan kesenjangan pendidikan. Dalam penelitian ini digunakan studi literatur untuk mencari sumber informasi temukan penelitian ilmiah berdasarkan literatur yang relevan tentang topik yang dimaksud dan teori. Jenis penelitian kepustakaan ini berkaitan dengan pengumpulan data kepustakaan dapatkan informasi dari berbagai perpustakaan salah satunya jurnal ilmiah. Implikasi sosiologi pendidikan dalam pendidikan adalah bahwa pendidikan harus mempertimbangkan faktor sosial seperti kelas sosial, gender, ras, dan agama dalam merancang program pendidikan yang lebih inklusif dan efektif.