PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER REBANA UNTUK MERANGSANG KECERDASAN MUSIKAL ANAK USIA DINI DI RA PSM KANIGORO KRAS KEDIRI

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran pembelajaran ekstrakurikuler rebana untuk merangsang kecerdasan musical anak usia dini di Raudlatul Athfal PSM Kanigoro Kras Kediri. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif-deskriptif dengan teknik analisis data menggunakan model Miles Huberman dengan langkah- langkah pengumpulan data, reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Berdasarkan hasil analisis data maka hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran ekstrakurikuler rebana dapat merangsang kecerdasan musical anak usia dini karena sifat pembelajarannya yang lebih menekankan kebebasan, berdasarkan pilihan anak, adanya dukungan bakat dan frekwensi pembelajaran/pelatihan yang cukup. Melalui kegiatan ekstrakurikuler rebana anak mampu memahami, membedakan, mengubah dan mengungkapkan bentuk-bentuk musical yang dituangkan dalam aktivitas bernyanyi, bersenandung, memukul-mukul benda, memainkan alat music, dan menggerakkan anggota tubuh.