A ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM E O CUIDADO FAMILIAR ÀS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS DE SAÚDE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Abstract

Introdução: Crianças com necessidades especiais de saúde precisam continuamente de serviços que ofereçam assistência para além dos requeridos por crianças em geral. Objetivo: Descrever a assistência de enfermagem e o cuidado familiar prestados às crianças com necessidades especiais de saúde. Materiais e métodos: Revisão integrativa na base de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS-Bireme), com os descritores “crianças com deficiência”, “cuidados de enfermagem” e “cuidadores”. Apenas artigos sobre o tema foram incluídos, publicados em língua portuguesa, no período de janeiro/2000 a dezembro/2015, disponíveis on-line, na íntegra e gratuitamente. Resultados: Ainda existe um grande despreparo familiar em dar continuidade ao tratamento domiciliar da criança com necessidades especiais. Como justificativa, aponta-se um distanciamento entre a equipe de saúde e a família do paciente, cenário no qual o núcleo familiar não tem sido atendido como um todo, uma vez que a equipe acaba centrando sua atenção somente aos cuidados biomédicos. Ressalta-se ainda que há uma série de cuidados especiais, o que exige mais preparação e capacitação por parte da enfermagem para atuação nas demandas de assistência à criança e à família. Conclusões: Ao abordar a assistência profissional de saúde e o contexto familiar, com suas diversas faces do cuidar, reconhece-se a necessidade da busca pelo crescimento teórico e pela capacitação na área, como concepções abrangentes para lidar com a criança com necessidades especiais de saúde que respeitem sua complexidade e subjetividade para um cuidado de qualidade.Introduction: Children with special health care needs continuously demand services that provide support beyond those required by children in general. Objectives: Describing the nursing and family care provided to children with special health needs. Materials and method: Integrative literature revision in the Virtual Health Library database (BVS-Bireme), considering the descriptors “children with disabilities”, “nursing care” and “caregivers”. Only articles about the selected theme were included, which were published in Portuguese, during the period from January 2000 to December 2015, available online, in full and free. Results: There is still a great lack of preparation of the families to continue the treatment of children with special needs at home. As a justification, we can point a distance between the health staff and the patient’s family, a scenario in which the family nucleus has not been assisted as a whole, since the staff focuses its attention only on biomedical care. Furthermore, there is so many special cares, which requires more preparation and qualification for the nursing related to the demands for care of the child and its family. Conclusion: When studying the professional health care and the family context, with their various aspects of care, it is recognized the need to seek theoretical growth and training in the area, such as the comprehensive concepts to deal with the child with special needs that respect its complexity and subjectivity for a high-quality care.