Espiritualidad e Inteligencia Emocional en estudiantes universitarios de la ciudad de Ayacucho

Abstract

En el presente estudio, se pretende demostrar la relación positiva entre Inteligencia Emocional (IE) y Espiritualidad en estudiantes universitarios de la ciudad de Ayacucho. Se optó por un método cuantitativo, de diseño transaccional de tipo correlacional. Para ello se contó con una muestra de 195 estudiantes universitarios de dos universidades privadas ayacuchanas, de los cuales el 41% son varones y el 59% son mujeres, con un rango de edad entre 18 a 38 años ( m = 20.43). Se aplicó el Cuestionario del Trait Meta-Mood Scale-24, Escala de inteligencia emocional (Fernández-Berrocal, Extremera & Ramos, 2004),  y el Cuestionario de Espiritualidad (Diaz, Muñoz & Vargas, 2012); ambos en la versión española. Se obtuvo correlaciones positivas entre todas las dimensiones de la IE con las dimensiones de Espiritualidad y se concluyó que ambos constructos se correlacionan. Por otra parte, los análisis realizados evidencian que la única dimensión tiene diferencias estadísticamente significativas con el sexo es  la valoración explícita de la espiritualidad. Se discuten los resultados con el marco teórico correspondiente.