Journal ArticleOPEN ACCESS

Peningkatan Prestasi Belajar Siswa dengan Menerapkan Kecerdasan Emosional dan Dukungan Sosial pada Siswa SMA

  • Mujidin M
  • Pramesti A
  • Rustam H
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN (2021) 3(4) 1699-1707
DOI: 10.31004/edukatif.v3i4.644
N/ACitations
Citations of this article
42Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Dukungan sosial dan kecerdasan emosional menjadi penggerak siswa dalam belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial dan kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar pada siswa kelas XI. Sampel yang digunakan adalah siswa-…

Cite

CITATION STYLE

APA

Mujidin, M., Pramesti, A. R. A., & Rustam, H. K. (2021). Peningkatan Prestasi Belajar Siswa dengan Menerapkan Kecerdasan Emosional dan Dukungan Sosial pada Siswa SMA. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(4), 1699–1707. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i4.644

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free