Abstract
O presente trabalho explora a hipótese de predição da nota ENEM em ciências humanas a partir de dados pedagógicos oriundos de notas de avaliações escolares de estudantes de ensino médio de um colégio particular em São Paulo. A partir da análise, foi possível a predição da nota ENEM de ciências humanas no decurso do 3º ano do ensino médio com uma correlação (r de Pearson) de 60,2% e RMSE de 39,7 pontos na escala ENEM. O modelo apontou, ainda, conteúdos relevantes fortemente correlacionados com o desempenho ENEM já desde o 1º ano do ensino médio.
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Cordeiro Filho, J., Elias Penteado, B., Ibert Bittencourt, I., & Isotani, S. (2021). Utilização de notas escolares para predição da nota ENEM em ciências humanas. RENOTE, 19(2), 223–233. https://doi.org/10.22456/1679-1916.121211
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