Educação inclusiva e sexualidade na escola: relato de caso

Abstract

Embora o tema da sexualidade tenha ganhado amplitude na educação, manifestações sexuais continuam assustando os professores, sobretudo quando se tra- ta de crianças com necessidades educacionais especiais. Partindo de referenciais psicanalíticos, propomos algumas reflexões so- bre sexualidade e educação inclusiva. Escolhemos o caso de uma adolescente com Síndrome de Down incluída em classe regular para ilustrar nossas observações. Concluímos que as manifestações da sexualidade da pessoa com deficiência intelectual são interpretadas como desvio de conduta, ao invés de serem per- cebidas como curiosidade e dese- jo de saber. Nota-se que as reações morais predominam sobre o debate e o esclarecimento so- bre o tema.