La ética en la vida universitaria

Abstract

El presente trabajo aborda una temática necesaria para potenciar la preparación y auto preparación del docente para poder enfrentar con calidad el proceso de titulación a través del examen complexivo. Se parte de la necesidad profesional del colectivo pedagógico de dominar la metodología para la realización de este tipo de examen de culminación de estudios. Como propuesta de solución a esta problemática se describe un procedimiento metodológico para el desarrollo del examen de grado de carácter complexivo como modalidad de titulación en los estudiantes de la carrera Técnico Superior en Enfermería, del Instituto Superior Tecnológico Bolivariano de Tecnología (ITB).