Dampak smartphone pada anak dengan hambatan intelektual ringan-sedang

Abstract

Dewasa ini, smartphone atau gadget menjadi kebutuhan pokok dari setiap individu di masyarakat. Mulai dari proses administrasi di sekolah maupun di beberapa lembaga, hingga untuk KBM (Kegiatan Belajar Mengajar) Salah satu manfaat smartphone adalah memudahkan serta dapat mempercepat proses administrasi. Canggihnya smartphone saat ini membuat beberapa individu kecanduan memainkannya, sehingga lupa waktu, sampai dapat mempengaruhi mental seseorang terutama dalam aspek sosialnya. Anak dengan hambatan intelektual merupakan salah satu individu yang rentan terhadap dampak negatif dari penggunaan smartphone karena mereka tidak bisa membedakan mana yang baik dan mana yang buruk. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak yang ditimbulkan smartphone pada aspek sosial dan akademik anak dengan hambatan intelektual ringan-sedang di SLB Negeri Tanjung Pandan. Penelitian ini menggunakan merupakan penelitian deskriptif kulitatif,. Hasil penelitian menunjukan peneliti menemukan adanya dampak pada aspek sosial yaitu anak menjadi kecanduan, munculnya perilaku khusus yang ditirunya dari internet. Sedangkan dampak pada aspek akademik yaitu anak menjadi terbiasa tidur larut malam sehingga pada pagi hari atau waktu sekolah anak mengantuk dan dapat mempengaruhi prestasi anak.