Menopoz Dönemine Yönelik Uygulanan Eğitim Programının Kadınların Menopoza Yönelik Tutumlarına Etkisi

Abstract

Amaç: Araştırma menopoz dönemine yönelik uygulanan eğitim programının kadınların menopoza yönelik tutumlarına etkisini belirlemek amacı ile yapılmıştır. Yöntem:Araştırma ön test  test-son test modeline dayalı yarı deneysel bir çalışma olarak yapıldı Araştırma 23.11.2017-23.02.2018 tarihleri arasında 62 kadınla yürütüldü. Araştırmanın verileri araştırmacılar tarafından geliştirilen Tanıtıcı Bilgiler Formu ve Menopoza İlişkin Tutum Ölçeği  kullanılarak toplandı. Beş hafta boyunca kadınlara menopoza yönelik eğitim verildi. Kadınların menopoza yönelik tutumları eğitim öncesinde ve eğitimden iki ay sonra değerlendirildi. Bulgular: Kadınların eğitim öncesi Menopoza İlişkin Tutum Ölçeği puan ortalaması 39,87+12.1, eğitim sonrası 52.32+10.33 olduğu ve puan ortalamaları arasındaki farkın istatistiksel olarak önemli olduğu belirlendi (p<0.001). Eğitim öncesinde menopoza yönelik olumlu tutuma sahip olan kadınların oranı %51.6, eğitim sonrasında %85.5’di ve iki ölçüm arasındaki farkın istatistiksel açıdan önemli olduğu saptandı (p<0.001). Sonuç: Bu araştırma menopoza yönelik verilen planlı sağlık eğitiminin, kadınların tutumlarını olumlu yönde geliştirdiğini ortaya koymuştur. Çalışma sonuçlarına göre menopozal dönemdeki kadınlara kapalı grup olarak düzenlenen planlı sağlık eğitimin sunulması ve bu eğitimin sağlık hizmetlerine entegre edilmesi önerilmiştir.