PEMANFAATAN LIMBAH PLASTIK MENJADI BARANG BERNILAI GUNA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN KOTO TANGAH KOTA PADANG

Abstract

Pemanfaatan limbah plastik sebagai bahan untuk menciptakan barang bernilai guna telah menjadi topik penting dalam upaya mengurangi dampak negatif limbah plastik terhadap lingkungan. Namun belum semua sekolah memahami dan melaksanakan kegiatan pemanfaatan limbah plastik untuk menjadi barang bernilai guna. Kegiatan ini adalah ini mengeksplorasi pemanfaatan limbah plastik dapat meningkatkan kreativitas siswa di Sekolah Dasar (SD) di Kota Padang. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada siswa sekolah dasar dalam pemanfaatan limbah plastik menjadi barang yang bernilai guna dan meningkatkan kreativitas siswa. Kegiatan ini dilakukan di sekolah dasar di Kecamatan Koto Tangah kota Padang yaitu SDN 57 Air Dingin. Metode kegiatan meliputi: (1) sosialisasi; (2) pelatihan; (3) evaluasi, dan pendampingan. Pengumpulan data meliputi survei dan observasi terhadap siswa dan guru yang terlibat dalam kegiatan kreatif menggunakan limbah plastik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan limbah plastik secara kreatif telah mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan kreatif, pemecahan masalah, dan kepedulian lingkungan. Melalui berbagai kegiatan seperti kerajinan tangan, seni rupa, dan proyek sains, siswa belajar untuk mengubah limbah plastik menjadi produk yang bermanfaat dan menarik. Dengan demikian, integrasi pemanfaatan limbah plastik dalam kurikulum sekolah dasar dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kreativitas siswa sambil mengajarkan nilai-nilai lingkungan yang berkelanjutan. Jadi kesimpulannya adalah pemanfaatan limbah plastik menjadi barang bernilai guna memberikan peran penting dalam masa perkembangan anak, khususnya dalam perkembangan sikap dan perilaku siswa dalam pengendalian lingkungan untuk menciptakan green economy.Utilizing plastic waste as a material to create valuable goods has become an important topic in efforts to reduce the negative impact of plastic waste on the environment. However, not all schools understand and carry out activities to utilize plastic waste to become valuable goods. This activity explores the use of plastic waste to increase student creativity in elementary schools (SD) in Padang City. The aim of this activity is to provide elementary school students with knowledge and skills in utilizing plastic waste into valuable items and increase students' creativity. This activity was carried out at an elementary school in Koto Tangah District, Padang City, namely SDN 57 Air Cool. Activity methods include: (1) socialization; (2) training; (3) evaluation and mentoring. Data collection includes surveys and observations of students and teachers involved in creative activities using plastic waste. The research results show that creative use of plastic waste has encouraged students to develop creative skills, problem solving and environmental awareness. Through various activities such as crafts, fine arts, and science projects, students learn to turn plastic waste into useful and interesting products. Thus, integrating the use of plastic waste in the elementary school curriculum can be an effective strategy for increasing student creativity while teaching sustainable environmental values. So, the conclusion is that plastic waste can be used into valuable goods to provide a role important in children's development, especially in the development of students' attitudes and behavior in controlling the environment to create a green economy.