Mengintegrasikan STEM dalam Program Edukasi Lingkungan: Dari Sampah Menjadi Solusi Berkelanjutan di SMP Negeri 1 Kandis Kabupaten Siak

Abstract

Permasalahan lingkungan akibat timbunan sampah yang tidak terkelola dengan baik semakin mendesak untuk segera ditangani, termasuk di lingkungan sekolah. Rendahnya kesadaran siswa terhadap pemilahan dan pemanfaatan sampah menjadi latar belakang dilaksanakannya Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) di SMP Negeri 1 Kandis Kabupaten Siak. Kegiatan ini bertujuan untuk mengintegrasikan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) dalam edukasi lingkungan melalui program dari sampah menjadi solusi berkelanjutan. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, serta pendampingan dalam pengelolaan sampah organik menjadi POC menggunakan teknologi Sistem Inovasi Pupuk Cair Kandis (SIPCOKa). Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai konsep sains dalam proses pengomposan, penerapan teknologi dan rekayasa melalui pembuatan komposter sederhana, serta literasi numerasi melalui penghitungan volume sampah dan rasio bahan dalam pembuatan pupuk cair organik (POC). Selain itu, terbentuk Bank Sampah Sekolah yang melibatkan siswa, guru, dan pengelola kantin, serta lahir produk inovasi seperti POC. Integrasi STEM terbukti mendorong partisipasi aktif warga sekolah, menumbuhkan kesadaran ekologis, serta menciptakan sistem pengelolaan sampah yang lebih terorganisir.Secara keseluruhan, program ini memberikan dampak positif tidak hanya pada peningkatan literasi STEM siswa, tetapi juga pada pembentukan perilaku peduli lingkungan dan dukungan terhadap pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs), khususnya poin 12 tentang konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab serta poin 13 tentang aksi terhadap perubahan iklim. Kegiatan ini dapat direplikasi di sekolah lain sebagai praktik baik dalam membangun budaya lingkungan berkelanjutan melalui pendekatan STEM.