Konsep Pendidikan Menurut Pemikiran Al-Qabisi

  • Rinjani C
N/ACitations
Citations of this article
35Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Al-Qabisi adalah tokoh pemikir Islam klasik yang sangat kosen terhadap pendidikan . Al-Qabisi merupakan salah satu tokoh pendidikan dan seorang pemikir yang mempunyai kredibilitas tinggi dan peran yang sangat besar dalam mengembangkan pendidikan Islam klasik serta berpartisipasi dalam mewarnai corak perkembangan dunia pendidikan Islam. Ia memiliki kemampuan dalam melontarkan ide-ide dan gagasan pembaharauan yang mudah dicerna dan dipahami serta dikonsumsi oleh masyarakat luas. Pola pemikiran al-Qabisi lebih tertuju pada pengembangan-pengembangan dari berbagai sudut pandang. Seperti mengenai pemikiran anak didik bahwa bercampurnya antara anak didik laki-laki dan perempuan bisa dengan mudah merusak atau memperngaruhi psikologi anak didik lainnya.. Menurutnya kurikulum pendidikan bisa mengalami perubahan seperti perkembangan zaman. Begitu juga halnya dengan metode pendidikan yang harus diselaraskan dengan psikologis anak. Penelitian ini menggunakan metodologilibrary research dengan mengmbil referensi dari beberapa buku, artikel yang berkaitan dengan pemikiran al-Qabisi.

Cite

CITATION STYLE

APA

Rinjani, C. (2022). Konsep Pendidikan Menurut Pemikiran Al-Qabisi. AL-MANAR, 11(2), 111–125. https://doi.org/10.36668/jal.v11i2.310

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free