Freqüência, precisão e localização temporal de conhecimento de resultados e o processo adaptativo na aquisição de uma habilidade motora de controle da força manual

Abstract

No processo de aquisição de habilidades motoras, importa tanto a estabilização funcional, como a capacidade de aplicação do que foi adquirido a novas situações, caracterizando um pro- cesso cíclico e dinâmico de instabilidade-estabilidade-instabili- dade, que resulta em crescente complexidade. O presente estu- do investigou a variável conhecimento de resultados (CR) no processo adaptativo em aprendizagem motora. De acordo com os resultados, regimes de CR menos freqüentes, menos preci- sos e com atividade no intervalo pós-CR (fatores de instabilida- de, incerteza e desordem) não prejudicaram o processo adapta- tivo de aquisição de uma habilidade motora de controle de força manual.