El nuevo mapa de la migración mexicana en Estados Unidos : el paradigma de la escuela de Chicago y los dilemas contemporáneos en la sociedad estadounidense

Abstract

El artículo describe los cambios recientes en la geografía de las comunidades mexicanas en Estados Unidos. Al mismo tiempo, analiza los impactos que produce la llegada de migrantes mexicanos a los nuevos destinos, en particular Nebraska, Iowa, Georgia, Kentucky, Delaware, Pennsylvania, Louisiana y Carolina del Norte haciendo uso de los estudios realizados por los autores y de trabajos recientes de otros investigadores. Adicionalmente tiene como propósito evaluar críticamente el paradigma de la Escuela de Chicago, que sigue siendo dominante en el mundo académico y no académico de Estados Unidos, a la luz de los cambios sociales que suscita el arribo de mexicanos a nuevas regiones del país vecino. /// The authors describe recent changes in the geography of Mexican communities in the United States, and analyze the impact that the arrival of Mexican immigrants to new destinations produces, particularly in Nebraska, Iowa, Georgia, Kentucky, Dela-ware, Pennsylvania, Louisiana and North Carolina, drawing on previous studies by themselves and recent work from other researchers. Moreover, a critical evaluation of the Chicago School's migration paradigm, still dominant in both academic and nonacademic milieus in the United States, is carried out in view of the specific social changes brought about by the arrival of Mexicans to new regions of the neighboring country. CR - Copyright © 2006 El Colegio De Mexico