Keterampilan Asuhan Kebidanan Mempengaruhi Pendokumentasian Pada Kegawatdaruratan Neonatal

Abstract

Praktik adalah suatu sikap belum otomatis terwujud dalam suatu tindakan. AKB sebanyak 22,23 per 1.000 jumlah kelahiran hidup, target Millinium Development Goals (MDGs) yaitu sebesar 23 per kelahiran hidup AKB merupakan jumlah kematian bayi dalam rentang usia 0 – 11 bulan pertama kehidupan (Kemenkes, 2017). Berdasarkan survey awal dilakukan dari 10 responden, 7 orang mahasiswa yang bisa melakuklan pendokumentasian dan 3 orang mahasiswa yang bisa melakukan pendokumentasian, dimana kurangnya pengetahuan dan keterampilan mahasiswa terhadap pendokumentasian. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Keterampilan Asuhan Kebidanan Mempengaruhi Pendokumentasian pada Kegawatdaruratan Neonatal. Metode penelitian pre-experimental design dengan desain one-shot case study. Populasi dalam penelitian ini 30 orang dan sampel diambil dengan teknik Total sampling yaitu sebanyak 30 orang. Penelitian dilakukan pada tanggal 10 – 30 Agustus 2021. Data dikumpulkan dan dianalisa secara univariat dan bivariat menggunakan uji statistik Chi Square menunjukan Keterampilan Asuhan Kebidanan Mempengaruhi Pendokumentasian pada Kegawatdaruratan Neonatal. Diharapkan penelitian lebih ditingkatkan pada keterampilan praktik pendokumentasian Asuhan Kebidanan.