Igualdad de oportunidades educativas

Abstract

En los últimos 20 años se ha producido una rápida expansión educativa en España, apoyada en importantes reformas legales y en un fuerte crecimiento del gasto público. Para analizar si se ha logrado la igualdad de oportunidades, este trabajo aborda dos puntos de vista. Por un lado se consideran las políticas de financiación de la enseñanza y, en especial los programas de becas, que definen las "reglas del juego" y condicionan las posibilidades de acceder a -y completar- un nivel educativo. Por otro lado, se analizan también los resultados del sistema educativo, como las tasas de escolarización y de graduación de diferentes tipos de colectivos, observándose la persistencia de importantes desigualdades asociadas al origen socioeconómico y geográfico de los individuos.