Abstract
Este documento examina una variedad de teorías sobre el acoso escolar, incluidos los conceptos más populares que se han relacionado con los problemas de comportamiento en los últimos años. Se proporciona un breve resumen de estos conceptos, sus rasgos más importantes, sus propósitos y diferencias. Por lo tanto, este artículo resume la investigación científica en este campo para mejorar el conocimiento general. Se llevó a cabo un análisis de redes y bibliométrico basándose en los registros de las bases de datos Scopus y Web of Science. Las principales conclusiones muestran que, a pesar de ser una temática muy antigua, el estudio ha avanzado significativamente.
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Mora Alvarado, K. G., Leon Reyes, B. B., Ramírez Aguirre, G. A., Álvarez Cadena, K. A., & Chiluisa Ponce, Y. Y. (2024). Violencia Escolar y su Influencia en el Comportamiento: Una Revisión de Estudios. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(3), 5297–5314. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.11737
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