Educação e tecnologias digitais na pandemia

Abstract

Este ensaio foi escrito a partir da experiência radical e forçada de usos de tecnologias digitais na educação escolar brasileira, em todos os níveis de ensino, em reação às necessidades impostas pela pandemiado Novo Coronavírus. Refletimos sobre a relação entre escola, educação e tecnologias digitais, tecendo considerações sobre nossa tímida experiência antes da pandemia e o esboço de um futuro próximo,após a experiência com plataformas de ensino e recursos que obrigaram à mudança dos tempos e espaços das aulas. São oferecidas mais perguntas do que respostas, já que se trata de um texto provocativo, sem a intenção de prever o futuro ou dar soluções pretensiosas e ainda impossíveis.