Bullying di Sekolah dan Dampaknya pada Perilaku Siswa Di Sekolah Dasar

Abstract

Perundungan adalah salah satu ekspresi kekerasan yang paling umum terjadi dalam konteks teman sebaya selama masa sekolah. Penelitian tentang perundungan dimulai lebih dari empat puluh tahun yang lalu, perundungan didefinisikan sebagai tindakan agresif dan disengaja yang dilakukan oleh kelompok atau individu secara berulang-ulang dan dalam jangka waktu yang lama terhadap korban yang tidak dapat dengan mudah membela diri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak psikososial tindakan bullying pada siswa di sekolah dasar negeri 44 kota Bima. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Metode pengambilan data yang dilakukan dengan cara wawancara secara mendalam,  observasi dan dokumentasi. Tekhnik analisis data melalui langkah-langkah pengumpulan data, reduksi data dan penarikan  kesimpulan. Selain dari hasil penelitian, data penelitian ini juga bersumber dari analisis artikel nasional yang terindeks Sinta dan Google Scholar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bullying dapat menyebabkan gangguan emosional dan mental pada korban. Mereka mungkin mengalami kecemasan, depresi, stres, dan kehilangan kepercayaan diri. Bullying juga dapat menyebabkan isolasi sosial, perasaan kesepian, dan penurunan kualitas hidup secara kesinambungan.