Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif berupa media poembelajaran berbantuan Google Sites untuk materi Gotong Royong Dilingkungan Sekitarku pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas V di Gugus VII Kecamatan Buleleng yang valid dan praktis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode Reseach and Development (Penelitian dan Pengembangan) dengan desain pengembangan ADDIE (Analyze Design, Develop, Implement, dan Evaluate). Model ADDIE digunakan sampai tahap Develop. Dalam penelitian ini juga memanfaatkan angket untuk memperoleh data tentang tingkat validitas media pembelajaran. Angket ini diisi oleh tiga orang ahli yag terdiri dari ahli materi, ahli bahasa dan ahli media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media poembelajaran berbantuan Google Sites memperoleh skor 0,90 dari total nilai yang diberikan oleh ketiga ahli. Pada uji praktikalitas juga memanfaatkan angket dengan responden yang terdiri dari 3 orang guru kelas lima. Hasil praktikalitasnya memperoleh rata-rata 0.92 dengan keterangan validitas sangat tinggi. Dari hasil tersebut, penelitian dan pengembangan pada media poembelajaran berbantuan Google Sites untuk materi Gotong Royong Dilingkungan Sekitarku pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dengan kategori sangat valid, praktis dan layak digunakan.
Cite
CITATION STYLE
Ardiawan, I. K. N. (2025). PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN GOOGLE SITES UNTUK MATERI GOTONG ROYONG DILINGKUNGAN SEKITARKU MUATAN PENDIDIKAN PANCASILA DI GUGUS VII SEKOLAH DASAR. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 9(2). https://doi.org/10.25078/aw.v9i2.3899
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.